El espacio de aprendizaje de UniversidadAgricola.com
Esta unidad tiene como objetivo aprender a valorar la importancia del insumo semilla en los sistemas agrícolas mediante el conocimiento de su origen como insumo en la agricultura, y de su origen biológico. Utiliza como herramientas instruccionales el escrito de una serie de conceptos y afirmaciones debidamente organizados (equivalente a una presentación en Power Point de 37 láminas), y 8 videos con una duración total de 18 minutos y 30 segundos. Adicionalmente se presenta una evaluación de 20 preguntas
Esta unidad tiene como objetivo discutir sobre cada uno de los elementos que integran los conceptos de calidad de semilla y la forma de optimizarlos. Utiliza como herramientas instruccionales el escrito de una serie de conceptos y afirmaciones debidamente organizados (equivalente a una presentación de Power Point de 61 láminas), y 9 videos con una duración total de 24 minutos y 24 segundos. Adicionalmente se presenta una evaluación de 20 pregunta
Esta unidad tiene como objetivo discutir los fundamentos del mejoramiento genético de plantas, como una etapa previa e imprescindible a la multiplicación de semillas. Utiliza como herramientas instruccionales el escrito de una serie de conceptos y afirmaciones debidamente organizados (equivalente a una una presentación en Power Point de 76 láminas), y 19 videos con una duración total de 53 minutos y 6 segundos. Adicionalmente se presenta una evaluación de 20 preguntas
Esta unidad tiene como objetivo valorar la importancia de los procedimientos de campo y agroindustriales durante la multiplicación de semilla, y relacionarlos con su calidad. Utiliza como herramientas instruccionales el escrito de una serie de conceptos y afirmaciones debidamente organizados (equivalente a una presentación en Power Point de 72 láminas), y 8 videos con una duración total de 33 minutos y 4 segundos. Adicionalmente se presenta una evaluación de 20 preguntas
Esta unidad tiene como objetivo estudiar las alternativas existentes a los sistemas convencionales en mejoramiento genético y producción de semillas. Utiliza como herramientas instruccionales el escrito de una serie de conceptos y afirmaciones debidamente organizados (equivalente a una presentación en Power Point de 28 láminas), y 4 videos con una duración total de 13 minutos y 32 segundos. Adicionalmente se presenta una evaluación de 20 preguntas
Esta unidad tiene como objetivo Analizar la relación existente entre los organismos genéticamente modificados (OGM) y la producción de semillas, mediante el conocimiento de los fundamentos de la obtención de dichos organismos. Utiliza como herramientas instruccionales el escrito de una serie de conceptos y afirmaciones debidamente organizados (equivalente a una una presentación en Power Point de 60 láminas), y 11 videos con una duración total de 40 minutos y 16 segundos. Adicionalmente se presenta una evaluación de 20 preguntas